Sensores en el aula
Los alumnos de ASIR1 han sensorizado su aula con sensores de movimiento, sensores de temperatura y humedad y sensor de apertura de puerta. Todos estos sensores se han integrado en una red zigbee que envía los datos a un servidor homeassistant.
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Diseño e implementación de macetas inteligentes
Durante el final del primer trimestre e inicio del segundo se ha trabajado con el alumnado de primero del CFGS de ASIR en el diseño e implementación de sus propias macetas inteligentes.
Para ello, en primer lugar se establecieron unos parámetros comunes a todos ellos, respecto a las dimensiones de las piezas que debían componer las macetas, y se solicitó que cada uno de ellos preparara su propio diseño en diferentes sesiones de clase.
Elaboración de un centro ZEN
La decoración con plantas resulta una actividad muy motivadora para el alumnado, pues además de conocer las fases correspondientes a la plantación, se inician en el trabajo con las técnicas, con los materiales y con las herramientas, apreciando la importancia que cada uno de los elementos aporta para elaborar un todo. El conocimiento de las diferentes especies, sus cuidados particulares en cuanto a exposición y frecuencia de riegos les permite decidir las especies que presentan necesidades similares a la hora de llevar a cabo las diferentes composiciones. Se trata, por tanto, de un ejercicio muy práctico que además de desarrollar valores y actitudes vinculadas al respeto hacia el medio y la naturaleza, también les permite desarrollar y aplicar de manera autónoma o en equipo, tres facetas muy importantes de la inteligencia humana: la formativa, para aprender; la informativa para conocer, y la capacitadora para crear y enseñar.
Decoración Navidad
Con esta actividad se pretende que el alumnado conozca los recursos necesarios para decorar una zona, así como las técnicas utilizadas en cada composición.
Predicción del tiempo con 1º ESO
¿Qué tiempo hará esta semana? ¿Has pensado alguna vez en cómo sería ser presentador del Tiempo?
El alumnado de 1º ESO de Geografía e Historia se ha convertido en auténticos presentadores del Tiempo y meteorólogos, preparando sus predicciones del Tiempo, su mapa, y después explicando el pronóstico de los próximos días en España y en Inglaterra (porque el alumnado bilingüe ha realizado también su predicción en inglés).
La profesora Mª del Carmen Domínguez, una vez más ha querido poner a prueba a su alumnado utilizando los distintos espacios del aula del futuro para esta Situación de Aprendizaje. El alumnado ha tenido que aprender el significado de la simbología del mapa del tiempo, estudiar los fenómenos meteorológicos, y cómo afectan estos en el relieve español.
Producción en el huerto
Por medio de este proyecto se pretende que el alumnado del ciclo de Formación Profesional Básica Específica de «Agrojardinería y composición floral» aprenda, a través de la práctica, cómo plantar un huerto con los distintos pasos a seguir. El tipo de plantas que se plantan y siembran en las diferentes épocas. A continuación se detallada toda la información relativa a dicho proyecto.
Visita FabLAB de Mérida
Hoy hemos realizado una visita al FabLAB de Mérida, donde nuestros alumnos de primero del CFGS de ASIR han podido ver de primera mano cómo alumnos de las ingenierías que se ofertan en el CUME (Centro Universitario de Mérida), así como alumnos de postgrado, realizan investigaciones en diferentes áreas.
