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Francisca Moreno (Dpto. de Física y Química)

¿Se puede cerrar la ventana?
Esta es la pregunta que hemos tratado de responder desde nuestro centro el IES Suárez de Figueroa de Zafra, los alumnos de 2º B y 2ºD, en este interesante proyecto de innovación en el que hemos participado junto con el IES Santiago Apóstol de Almendralejo.
Durante los dos años de pandemia, hemos “sufrido” la obligación de mantener las ventanas abiertas.
Hemos verificado la eficacia de esta medida comprobando las concentraciones de CO2 en las aulas. De esta forma hemos podido conocer de manera indirecta el riesgo de contagio. A mayor nivel de concentración de CO2 hay mayor riesgo de contagio, no solo de Covid 19, si no de cualquier patógeno que se contagie por vía aérea. Esto es así porque la concentración de CO2 mide la renovación del aire expirado por los alumnos, a mayor concentración menor renovación y por tanto mayor concentración potencial de patógenos.

Tras casi tres años de desarrollo del proyecto Erasmus+  “Tan lejos, tan cerca: unidos en la diversidad” recibimos a nuestros socios del IES Rafael Alberti y Collège Plateau Goyaves, lamentamos que esta pandemia haya impedido la visita del 4º socio del proyecto Lycée Roland Garros.

Ha sido una experiencia enriquecedora para todos los estudiantes y las familias de acogida durante unos días para intercambiar culturas, lenguas, acentos!, actividades interculturales, conocimiento de los centros, de innovación educativa y de intensa convivencia para programar futuros encuentros y proyectos.

¡Gracias por la visita!

Medidas de prevención

Horarios e instrucciones

Laura Portal (Dpto. de Educación Física)

El pasado martes día 10 pasamos un día estupendo al realizar unas jornadas de deportes de aventura en la localidad de Alange. Ochenta alumnos y alumnas de 1º de ESO partieron ilusionados y con ganas, puesto que en los últimos años y debido al parón de la pandemia, no habían realizado ninguna actividad extraescolar, quedándose incluso sin viaje fin de curso en 6º de Primaria en sus respectivos colegios de procedencia.

Las actividades, monitorizadas por personal especializado del Centro Naútico y de Aventura La Jarilla, se dividían en dos partes, una de actividades en seco: tiro con arco, escalada en cajas, escalada en pared, tirolina,… y una parte de actividades acuáticas: paddle sup, kayak, lancha de motor, … Muy agradecidos de poder mojarse en un día tan caluroso.

El pasado viernes 22 de abril, los alumnos de 4º B y 4º C pudieron disfrutar del encuentro con Antonio Orihuela, poeta y profesor, el cual nos deleitó con algunos de sus poemas de crítica social.

María Malpica (Dpto. Latín)
Nuestro compañero Enrique Fernández Perera ha creado un interesante booktrailer dentro del Proyecto de Innovación REBEX «Booktubers y booktrailers» relacionado con la novela «Una habitación en Babel», de cuyo autor Eliacer Cansino disfrutamos hace poco en nuestra Biblioteca. Echadle un vistazo a ver a quiénes reconocéis…

Durante diez días realizaremos la movilidad Erasmus+ con nuestros soci@s de Cádiz en visita al Lycée Roland Garros y al Collège Plateau Goyaves.

Merci pour l´accueil /Gracias por la acogida.

María Malpica (Dpto. de Latín)

El pasado lunes 28 los alumnos de 3º ESO A y 3º ESO C han podido disfrutar del encuentro con el autor Eliacer Cansino, cuya obra, Una habitación en Babel han leído.
Se trata de un encuentro facilitado por la Consejería de Educación y Empleo, dentro del programa LAR (Plan Estratégico de Bibliotecas Escolares y Lectura de Extremadura), en colaboración con el CPR de Zafra. Leer más

Mara López-Carrasco (Dpto. de Inglés)
El pasado 22 de marzo clausuramos el proyecto eTwinning titulado ‘What’s in the News?’, que hemos desarrollado con el instituto Spinut de Split (Croacia) desde marzo del curso pasado, con alumnado de varios niveles. En la videoconferencia final, el alumnado de ambos centros reflexionó sobre lo aprendido acerca de la seguridad en Internet y en las redes sociales, comentando qué actividades y ejercicios les habían resultado más útiles, a la vez que entretenidos y motivadores.