2324MiguelAngelBrioso<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Durante el final del primer trimestre e inicio del segundo se ha trabajado con el alumnado de primero del CFGS de ASIR en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de sus propias macetas inteligentes. Para ello, en primer lugar se establecieron unos par\u00e1metros comunes a todos ellos, respecto a las dimensiones deLeer m\u00e1s<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[9,12,13,15],"class_list":["entry","author-meteox","has-more-link","post-62","post","type-post","status-publish","format-standard","category-sin-categoria","tag-2324enriqueagudo","tag-2324manolocastano","tag-2324mariaboton","tag-2324miguelangelbrioso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62\/revisions\/71"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/a>\r\n\r\n\r\n\r\nUna vez todos entregaron sus dise\u00f1os se eligi\u00f3 entre toda la clase el que se iba a implementar. Para ello se hicieron en primer lugar pruebas de impresi\u00f3n en 3D de cada una de las piezas, se realizaron ciertos reajustes y, finalmente, se imprimieron las piezas necesarias para construir 4 macetas inteligentes.\r\n\r\nSeguidamente, divididos los alumnos en 4 grupos, comenzaron a trabajar en el montaje de y configuraci\u00f3n de la electr\u00f3nica necesaria para su funcionamiento. Cuando todas estuvieron preparadas, con sus correspondientes programas implementados, se pensaron en mejoras que permitieran mantenerse de forma aut\u00f3noma en caso de falta de luz, para lo que se a\u00f1adieron unos paneles solares a cada una de ellas.\r\n\r\nFinalmente, la idea es poder ense\u00f1ar y poner en pr\u00e1ctica con el alumnado de primero de la ESO esta idea de maceta inteligente junto con el departamento de Ciencias Naturales.\r\n\r\n![\"\"](\"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/meteohuerto\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IMG_20231218_084606-scaled.jpeg\")
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