{"id":312,"date":"2026-04-27T09:51:00","date_gmt":"2026-04-27T07:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/?p=312"},"modified":"2026-06-01T09:29:30","modified_gmt":"2026-06-01T07:29:30","slug":"stop-motion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/2026\/04\/27\/stop-motion\/","title":{"rendered":"STOP MOTION"},"content":{"rendered":"

El alumnado de 1\u00ba ESO con su profesor de Dibujo, Jes\u00fas Ledo Llera en la tem\u00e1tica de Animaci\u00f3n Artesanal se plantean el reto de la ilusi\u00f3n de movimiento, para lo cual, y en grupos reducidos elaboran diferentes STOP MOTION.<\/p>\n

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Durante 12 sesiones trabajan las competencias\u00a0digital, aprender a aprender, sociales y c\u00edvica y sentido de la iniciativa y esp\u00edritu emprendedor.\u00a0<\/strong>Utilizan como materiales c\u00e1mara fotogr\u00e1fica o m\u00f3vil y ordenadores para la elaboraci\u00f3n de sus v\u00eddeos de menos de un minuto.<\/p>\n

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Como\u00a0objetivos\u00a0<\/strong>trabajan Crear sensaci\u00f3n de movimiento, desarrollar la creatividad y narrativa, fomentar la paciencia y minuciosidad, trabajo en equipo; a trav\u00e9s de los\u00a0contenidos <\/strong>Fundamento de la animaci\u00f3n, gui\u00f3n y preproducci\u00f3n, t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n. Finalmente los\u00a0criterios de evaluaci\u00f3n\u00a0<\/strong>para valorar esta situaci\u00f3n de aprendizaje ser\u00e1n Capacidad de trabajo en equipo,, Storyboard, fluidez del movimiento, calidad t\u00e9cnica.\"\"\"\"<\/p>\n

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La zona de\u00a0interacci\u00f3n y exploraci\u00f3n\u00a0<\/strong>se utiliza para el proceso de preproducci\u00f3n y la zona de presentaci\u00f3n e intercambio\u00a0<\/strong>para que cada grupo presente su stop motion.<\/p>\n

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