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<\/p>\nEl alumnado de 1\u00ba ESO de Geograf\u00eda e Historia\u00a0 se ha convertido en aut\u00e9nticos presentadores del Tiempo y meteor\u00f3logos, preparando sus predicciones del Tiempo, su mapa, y despu\u00e9s explicando el pron\u00f3stico de los pr\u00f3ximos d\u00edas en Espa\u00f1a y en Inglaterra (porque el alumnado biling\u00fce ha realizado tambi\u00e9n su predicci\u00f3n en ingl\u00e9s). La profesora M\u00aa del Carmen Dom\u00ednguez, una vez m\u00e1s ha querido poner a prueba a su alumnado utilizando los distintos espacios del aula del futuro para esta Situaci\u00f3n de Aprendizaje. El alumnado ha tenido que aprender el significado de la simbolog\u00eda del mapa del tiempo, estudiar los fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos, y c\u00f3mo afectan estos en el relieve espa\u00f1ol. Adem\u00e1s han tenido que preparar muy bien el mapa pol\u00edtico de Espa\u00f1a para poder realizar la predicci\u00f3n de forma adecuada. Este trabajo se ha llevado a cabo en las Zonas investiga e interact\u00faa. Despu\u00e9s se ha pasado a la zona Crea, donde han elaborado sus mapas con la predicci\u00f3n meteorol\u00f3gica que cada grupo ha querido. Una vez creado el mapa, era el momento de elaborar el guion para realizar la predicci\u00f3n. Han dividido las partes que les tocaba a cada miembro del grupo, y en el croma han grabado la predicci\u00f3n, algunos incluso han utilizado el Telepromter como aut\u00e9nticos presentadores profesionales. Han preparado la predicci\u00f3n tanto en espa\u00f1ol como en Ingl\u00e9s. Despu\u00e9s se ha pasado al montaje de los v\u00eddeos, para lo cual han tenido la ayuda de la profesora de Historia, M\u00aa Carmen Dom\u00ednguez. Por \u00faltimo se han expuesto los v\u00eddeos y se han analizado los fallos y aciertos de cara a futuras exposiciones y trabajos. \u00a1Tenemos a futuros meteor\u00f3logos en nuestro centro!<\/p>\n
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Con esta situaci\u00f3n de aprendizaje se han trabajado todas las competencias y se han necesitado 3 sesiones para la elaboraci\u00f3n de los mapas y las predicciones as\u00ed como otras 3 para las grabaciones en espa\u00f1ol y otras dos para las grabaciones en ingles. Se han utilizado las horas de ambas materias, lo que ha contribuido a agilizar el tiempo del desarrollo de la actividad, con la colaboraci\u00f3n de la profesora de Ingl\u00e9s de dicho alumnado, \u00c1ngela Blanco Caraballo<\/p>\n
El principal objetivo<\/strong> en esta actividad es que el alumnado conozca el mapa pol\u00edtico de Espa\u00f1a, as\u00ed como saber interpretar la simbolog\u00eda utilizada en los mapas del Tiempo, los diferentes fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos.\u00a0 Otro objetivo<\/strong> muy importante es saber expresar con claridad los conocimientos, as\u00ed como mejorar la expresi\u00f3n oral en ingl\u00e9s.<\/p>\n <\/p>\n El alumnado de 1\u00ba ESO de Geograf\u00eda e Historia\u00a0 se ha convertido en aut\u00e9nticos presentadores del Tiempo y meteor\u00f3logos, preparando sus predicciones del Tiempo, su mapa, y despu\u00e9s explicando el…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":287,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[13,25,15],"class_list":["post-239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-adf-25-26","tag-angela-blanco-25-26","tag-mamen-dominguez-25-26"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=239"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":291,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239\/revisions\/291"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/suarezdefigueroa.es\/auladelfuturo\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Captura-de-pantalla-2026-04-22-192223-Maria-del-Carmen-Dominguez-Ramirez-300x178.png\")
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